Փոփոխությունների վրա հիմնված ուսուցում
Մենք համոզված ենք, որ մեր համայնքներն ունեն անսպառ ներուժ, և հենց մեր ուսանողներն են այն բացահայտողները։ Համայնքային նորարարությունը մեզ համար պարզապես լրացուցիչ բաղադրիչ չէ, այլ անհրաժեշտություն՝ մեր ուսանողակենտրոն տեսլականն իրականացնելու և կրթական համակարգը վերափոխելու ճանապարհին։
Մենք երազում ենք այնպիսի Հայաստանի մասին, որտեղ հնարավորությունները հասանելի են բոլորին՝ անկախ բնակության վայրից։ Այնտեղ երեխայի ապագան որոշում է ոչ թե ծննդավայրը՝ լինի դա Երևանը, թե հեռավոր մի գյուղ, այլ ստացած կրթության հզորությունն ու առաջնորդելու կամքը։
Պատկերացնել անսահման հնարավորություններ
Զարկ տալ տեղական նորարարությանը: Երբ ուսանողները սովորում են նորարար լինել սեփական համատեքստում, նրանք սկսում են հպարտանալ իրենց համայնքի ներուժով և պատասխանատվություն զգալ դրա վաղվա օրվա համար:
Կիրառել քաղաքացիական պատասխանատվություն
Ուսանողները զարգացնում են առաջնորդական հմտությունները՝ վերհանելով իրական կարիքները, հանդես գալով նախաձեռնությամբ, համագործակցելով այլոց հետ և սկսած գործը հասցնելով ավարտին:
Համաշխարհային միտումների հետ կապի մեջ
Աշակերտները սովորում են օգտագործել համաշխարհային գաղափարներն իրենց համայնքների խնդիրները լուծելու համար:
Ինչպես է աշխատում CBL-ը (5 քայլ)
Սրա համար մեր գործիքը «Փոփոխությունների վրա հիմնված ուսուցումն» է (CBL)՝ հնգափուլ մոտեցում, որը նպատակ ունի խթանելու աշակերտների առաջնորդությունն ու նորարարական մտածողությունը։
Մեծ գաղափար
Ուսուցիչները ներկայացնում են հայեցակարգ, որն ընդլայնում է հետաքրքրասիրությունը և հնարավորությունները
Հետազոտություն
Աշակերտները խորացնում են իրենց գիտելիքներն ինքնուրույն ուսուցման միջոցով
Նախագծի առաջարկ
Աշակերտները համայնքային խնդիրների համար թիմերով նախագծում են լուծումներ
Գործողություն
Աշակերտներն իրականացնում են իրենց նախագծերը՝ զարգացնելով առաջնորդական և խնդիրների լուծման կարողություններ
Գնահատում
Աշակերտները վերլուծում ու գնահատում են ազդեցությունը և սովորում բարելավել այն